为深入了解学生岗位实习情况，强化校企协同育人实效，传递学院对实习学生的关怀，7月30日-31日，人文社科系主任任怡、学生管理干部郝烁、辅员周勤赴玛纳斯县人民医院、沙湾市人民医院、乌苏市人民医院，看望2023级护理专业的实习学生，并与院方开展座谈交流，共商实践育人新路径。

深入一线送温暖，真情叮嘱励成长

走访期间，教师们深入学生实习岗位、宿舍，实地察看工作环境，详细了解学生的实习和生活情况。在乌苏市人民医院心内科病区，实习生何实正在带教老师的指导下进行留置针穿刺操作。他向老师们分享感悟：“通过参与病例管理、患者护理等实践，我对职业责任有了更深理解。”老师们充分肯定了大家的进步，并叮嘱大家要“以患者为中心，在实干中锤炼专业技能，展现石工程学子的专业素养”。针对部分学生反映的“夜班适应”“医患沟通”等问题，老师们结合学生实习要求和职业规划，鼓励学生将困难转化为成长契机。现场建立“问题反馈清单”，协调医院优化带教方案，确保实习与教学大纲有效衔接。

校企共话育人才，协同赋能提质效

教师们与院方的实习负责人和带教老师召开座谈会，围绕实习内容优化、职业素养培育、校企深度合作及就业对接等议题展开深入交流。针对学生最关心的就业问题，院方也给出了积极回应。各医院均表示，将根据实习期间综合表现，对符合条件的学生继续留用。乌苏市人民医院护理部干事高度评价我院学生：“学生专业基础扎实，学习主动性强，有较强的吃苦精神。经过一个月的实习，部分同学已适应医院环境，熟悉科室工作流程。”沙湾县人民医院表示：“院校协同培养模式为基层医疗输送了‘用得上、留得住’的人才，希望今后加强合作。”

学子感言话收获，实践磨砺显担当

“第一次为患者完成静脉穿刺时，手都在抖，是带教老师在我身边给我讲技术要领、给我鼓励。”“夜班时老师总会给我们带热奶茶，但检查操作标准时却比谁都严格，这种慈母严师的感觉特别温暖。”“有一些住院的爷爷奶奶非常暖心，看我是实习生，他们会主动要求我为他们治疗，帮我练习。”……分享实习经历时，同学们的脸上洋溢着快乐。走访中，同学们纷纷表示，通过真实岗位锻炼，不仅提升了操作技能，更深刻体会到医疗工作者的使命担当。

此次走访既彰显了学院“以生为本”的育人理念，也为深化产教融合奠定了坚实基础。人文社科系将持续跟踪学生实习动态，优化实践教学体系，助力培养更多“德技并修”的高素质技术技能人才，为兵团医疗卫生事业发展贡献职教力量。

图｜郝烁 周勤

文｜郝烁

编辑｜王玉梅

审核｜任怡

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